História školy

• • • Textová podstrana

    • V obci Oščadnica sa nachádzajú dve základné školy: Základná škola s materskou školou Oščadnica a Základná škola Oščadnica – Ústredie, ktorých zriaďovateľom je obec Oščadnica. Základná škola s materskou školou – Nižný koniec bola zriadená 17. novembra 1969 ako plnoorganizovaná školská inštitúcia. Škola sa nachádza v atraktívnej oblasti Horných Kysúc, známej najmä vďaka lyžiarskemu stredisku Veľká Rača a chránenej krajinnej oblasti v lokalite Lalíky.

      Územie v okolí školy predstavuje významnú ukážku prirodzeného lesného ekosystému. Nachádzajú sa tu pseudokrasové javy, ako napríklad ojedinelé skalné diery, a tiež zachované oblasti prirodzených lesov pralesovitého charakteru. V areáli školy je k dispozícii telocvičňa, multifunkčné ihrisko a inkluzívne ihrisko určené pre všetky deti.

      Úspešnosť žiakov pri prijímaní na stredné školy
      Žiaci 9. ročníka sú pravidelne prijímaní na stredné školy v súlade so svojimi schopnosťami a záujmami. Najčastejšie pokračujú v štúdiu na gymnáziách a ďalších stredných školách s maturitou, ako sú obchodné akadémie, stredné priemyselné školy či umelecké školy.

      Školský klub detí
      Školský klub je určený pre žiakov 1. až 4. ročníka a poskytuje priestor na zmysluplné využívanie voľného času po skončení vyučovania.

      Počítačová učebňa
      Škola disponuje počítačovou učebňou vybavenou 19 modernými počítačmi s vysokorýchlostným internetom. Technické vybavenie je využívané počas vyučovania aj v popoludňajších hodinách. Multimediálna projektová učebňa prispieva k zvýšeniu kvality vzdelávania na prvom aj druhom stupni.

      Úspechy žiakov
      Žiaci sa aktívne zapájajú do predmetových olympiád a súťaží vyhlásených Ministerstvom školstva SR, ako aj do mnohých dobrovoľných a medzinárodných súťaží. Škola dosahovala významné úspechy najmä v oblasti turistiky na medzinárodnej úrovni. Každoročne organizuje kurzy lyžovania, korčuľovania a plávania.

      V blízkosti školy sa nachádza Kysucká galéria, ktorú žiaci pravidelne navštevujú v rámci exkurzií, prednášok a výstav. Vedenie školy a pedagogickí zamestnanci kladú dôraz na všestranný rozvoj osobnosti žiakov, rešpektovanie ich individuálnych potrieb a podporu talentovaných detí.