Ako si porozumieť – preventívny program pre 1. ročník
V 1. ročníku sme pokračovali štvrtým stretnutím preventívneho programu Ako si porozumieť, ktorý je zameraný na budovanie pozitívnej triednej klímy. Pripravené aktivity podporovali predovšetkým rozvoj komunikačných a sociálnych zručností. Tentokrát sme sa so žiakmi venovali najmä sebapoznávaniu. Prostredníctvom aktivity Somatogram si deti uvedomovali, ako dokážu slová ovplyvniť pocity druhých a že aj slovami môžeme niekomu ublížiť. Stretnutie prebehlo v priateľskej atmosfére a veríme, že prispelo k lepšiemu vzájomnému porozumeniu medzi spolužiakmi.
Rešpekt začína odo mňa – prednáška pre 8.ročník
V ôsmom ročníku prebehla diskusia o rovnosti medzi ľuďmi bez ohľadu na ich pôvod či životné podmienky. Žiaci sa na chvíľu vcítili do roly odborníkov transplantačného centra, ktorí museli rozhodnúť o tom, kto z vhodných čakateľov na nové srdce ho dostane. Prostredníctvom pripravenej aktivity sa žiaci pokúsili vcítiť do života ľudí s rôznymi životnými príbehmi. Cieľom stretnutia bol nielen rozvoj hodnotiaceho a kritického myslenia, ale aj uvedomenie si vlastných morálnych hodnôt.
Zdravé vzťahy a tolerancia v triede – preventívna aktivita pre 4. ročník
Vo štvrtom ročníku sa uskutočnila zážitková aktivita, ktorej cieľom bolo utužovanie vzájomných vzťahov v triede, podpora komunikácie a spolupráce. V rámci stretnutia bolo zrealizovaných niekoľko aktivít, ktoré preverili ako sa spolužiaci medzi sebou navzájom poznajú a ako dokážu spolupracovať pri riešení konfliktov v triede.